公立小中学校の統廃合

あなたの頼れる御用聞き　北浦一郎です。

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4月2日(木)の中日新聞の記事です。

急速に進展する少子化に対応するため、
文部科学省が公立小中学校の
統廃合の手引きを改定する。

小中学校が1校ずつしかない「一小一中」の
自治体が増える中、
単独での統廃合が難しくなっている状況に対応。

近隣市町村が連携した
複数自治体による学校運営の
検討を加速させたい考えだ。

同省の有識者会議が報告書を取りまとめた、
とする記事です。

「有識者の報告書は
　①周辺自治体を書き込んだ
　　『広域化』

　②首長部局も含めた
　　自治体全体で
　　地域の未来を考える
　　『総合化』

　③教育のデジタル化
　　などを踏まえた
　『現代化』

　の観点から
　手引きを改定するとした。」

「文部科学省が公立小中学校の
　統廃合の手引きを改定する」

「文科省の統廃合の手引き」が
存在し、その手引きが少子化を背景に
改訂されることを学びました。

私の住む各務原市でも
現在、1学年が1クラスのみで
1クラスが20人にも満たない小学校の
統廃合の計画が進んでいます。

各務原市においては
小学校は統廃合ではなく、

③の「現代化」を活用して
小規模の良さを活用すべきだと
私は想っています。

「1小1中の自治体では、
　生活圏や文化圏が同じ
　とされている

　近隣自治体を含む
　地域圏で統廃合を検討し、

　複数自治体での
　スクールバス運行
　といった工夫を求める。

　複数自治体が
　事務組合を作って設置する
　組合学校や

　広域連合の
　制度を活用する
　ことも促す。」

「1小1中」という言葉を学びました。
「1小1中」では9年間同級生に
変化がないので、これは課題と
言わざるを得ないと想いました。

複数自治体での学校と
加えてオンラインでの授業も含め、
活力のある学校を造って頂きたいと
想いました。