いじめ加害者への対応

あなたの頼れる御用聞き　北浦一郎です。

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12月14日(火)の中日新聞の記事です。

いじめ加害者を
出席停止にすることに
私は、賛成です。

出席停止にして
停止期間に何を課せるかが
課題だと想っています。

加害者の子どもたちに
被害者の気持ちを理解する
ために、どんなことができるか。

加害者にならないためには
周囲に対して、どんな考えを
持てばよいのか。

この仕組みを完成させたのちに
出席停止があると
私は想っています。

「学校教育法で規定された
　児童生徒の出席停止措置
　に関して、

　中学校教員の45.8％が
　『いじめの加害者を
　　出席停止にすべきだ』と
　考えていることが
　調査で分かった。」

小学校教員は33.7％
中学校教員で45.8％
この差に「出席停止」の
重さが示されていると
想いました。

出席停止になった
子どもたちはどうするのか。
小学生の低学年であれば、
考えてしまいます。

「〇〇さんは、
　△△さんがいやがることを
　したので、

　今日と明日は
　◎◎で勉強します。」

といった仕組みが欲しいと
私は想っています。

「内田良名古屋大准教授、
　(教育社会学)は

　『これまでタブー視
　　されてきたが、

　　出席停止にしたい
　　と考える教員が
　　多いことに驚いている』

　と述べ、制度運用の在り方
　について
　本格的な議論が必要
　と訴えた。」

私も同じ想いです。

学校関係者の間では
「いじめ加害者の
　出席停止はタブー視」
されていたことを学びました。

この様な先生方の考え方も
変えていく必要が
あると想いました。

保護者に対する
調査結果も
これを示していると
想っています。