大学進学率が違う原因

あなたの頼れる御用聞き　北浦一郎です。

公教育、命の大切さ、環境、女性活躍
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是非、お寄せいただければ幸いです。
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5月8日(日)の中日新聞の第一面です。

「20年度の進学率の全国平均は、
　全世帯の73.4％に対し、
　生活保護世帯は37.3％」

全世帯と比較しても
生活保護世帯の進学率の低さが
明らかです。

さらに、19、20年度では、
生活保護世帯の進学率に
地域間格差が明らかになった
との調査結果です。

進学率が40％を超える地域と
20％に満たない地域では、
差が明らかです。

大学進学が
70％を超えている時代に
20％に満たない地域があるのは

地域にも課題として
取り組む必要があると
想いました。

大学進学を選ばない背景について
考える必要があると想いました。

「生活保護世帯の進学率の
　地域差が大きい背景に、

　自宅から通える範囲に
　多くの大学がある地域より、
　通える範囲に
　大学が少ない地域で

　生活保護世帯の
　負担が大きくなる
　との指摘がある。

　現行制度では、
　生活保護世帯で
　大学などに
　進学した子どもは

　支給の対象から外れ、
　自立して生活する
　必要がある。」

自宅から通学する場合と
自宅から離れて
通学する場合で

必要な費用の差は
明らかです。

大学進学が
70％を超える
時代になっています。

現行制度を見直し、
子どもたちが本人に意思で
自由に進学を選べる環境が
必要だと想いました。

「生活保護を利用する
　ひとり親世帯の生徒で、

　教師になる夢を
　抱きながらも、

　負担増に耐えられないと
　進学を諦めた
　例があるという。

　渡辺氏は
　『本人には
　　どうにもできない
　　理由で

　　勉学の機会を奪って
　　いいのか。

　　進学によるスキルアップが
　　長期的には
　　社会にも役立つ』と話す。」

ご指摘の通りだと
想いました。

自らが弱者としての
苦しみを経験した先生は
弱者の苦しみを理解でき、

子どもたちが
自分の二の舞に
ならないように

配慮できる先生として
社会に貢献できる
良い循環が生まれると
想いました。